Internet
es un ser vivo en constante crecimiento. Lo primero en internet fue 1.0,
caracterizado por ser meramente informativo. Con la web 2.0 ha pasado a ser
interactivo. Este término está asociado
con aplicaciones que permiten compartir información (interoperalidad: permite colaborar
a los usuarios.). La web 2.0 está diseñada para el usuario. Son los propios
usuarios los que generan el contenido. En
la web 1.0 el usuario se limitaba a observar de forma pasiva. Ahora el usuario
es activo y genera el contenido de la web.
Características
de la Web 2.0:
1. El contenido lo puede generar y
manipular el usuario.
2. Utiliza el poder de las masas. A
través de redes sociales se expresan opiniones en una sola voz.
3. Hay una gran cantidad de datos.
Se superpone información generando servicios. Toda la información de la que se
dispone se concentra y se genera nueva información.
4. Puede automejorarse: como son
los propios usuarios los que manejan ese contenido es un sistema que podemos mejorar y, de hecho, lo está haciendo
continuamente.
5. El efecto redes: cuanta más
gente va a utilizar algo su valor va a ser mayor. Porque todo el conocimiento
se enriquece con unas aportaciones y otras.
6. El efecto cola larga: las
pequeñas aportaciones de los usuarios suman más que lo que aportan las grandes
compañías.
7. El poder no puede estar en los
datos sino en el control al acceso a ellos. El poder le tenemos por poder
acceder a la información.
Como
resumen, para saber si una red es 2.0 tiene q ser accesible, que pueda entrar
cualquier persona, de fácil acceso y que el usuario controle y maneje la información.
Los
sitios de la web 2.0 que tienen más éxito son los que pueden ser manejados
íntegramente con un navegador, sin descargar nada. Y la última condición, y que
es imprescindible, para que una página sea considerada 2.0 es que tenga links
de acceso a otras informaciones.
Pedro
Cuesta hace una categorización de las aplicaciones web dentro de la web 2.0.
Hace una clasificación en 21 categorías. Algunas de estas aplicaciones:
-
Folcast: está clasificada en audio y procast. Es un sitio web
periódicamente actualizado que se ocupa de la recopilación y distribución de
archivos de audio.
Aplicaciones didácticas: alumnos reporteros, graban una noticia y la
cuelgan, podemos dar un valor extra a nuestros alumnos. Complementar sus
tareas. Grabar una clase y que los alumnos puedan escucharlo después. Escuchar
en otro idioma puede mejorar su pronunciación. Refuerzo educativo.
Aplicaciones dicáticas: crear tu propio mapa, puedes crear imágenes,
videos, audios… puede ser útil en cualquier contexto, calculo de distancias,
orientación y geometría en el espacio. Excursiones virtuales: itinerarios
litológicos, literarios.
- Blogia: Dentro de la categoría de blog. Recopila textos de uno o
varios autores.
Aplicaciones didácticas: Presentación y revisión de tareas,
tareas en grupo dialógico. Puede haber mejores herramientas para trabajar en
equipo pero esta puede ser una de ellas. Reflexión y diario.
- Delicious: Categorizada como marcadores sociales. Servicio de gestión
de marcadores sociales en la web.
Entre las aplicaciones didácticas: selección personal por parte de los
alumnos, buscar por materia, tratamiento en grupo de la información. El docente
actuará como guía en este proceso.
- Twitter: Dentro del grupo microbloging: es una aplicación web que reúne las ventajas de los blog, las web y
mensajería instantánea.
Aplicaciones didácticas: Reflexión, ideas, clases simultáneas, que los
niños se conecten con otros chicos de otro lugar.
-
Prezi: En la categoría de presentaciones. Es una aplicación de
presentación on-line que utiliza un solo lienzo en lugar del resto de las diapositivas.
Aplicaciones didácticas: Contenedor de ideas, relatos, presentador de
contenidos.
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