"Las nuevas tecnologías en el aula no son más que la evolución de
la enseñanza, la cual es usada para facilitar un aprendizaje eficaz"


jueves, 31 de mayo de 2012

JClic





JClic es una herramienta para crear actividades que funciona en la plataforma Java.




Tiene cuatro aplicaciones diferentes:
-   Jclic Player: Para visualizar y ejecutar las actividades.
-   Jclic Author: Permite diseñar actividades y modificar las ya existentes.
-   Jclic Reports: Recoge datos e informes por las actividades realizadas por los alumnos.
-   Jclic Applet: Permite incrustar las actividades de Jclic en la página web.

Uso didáctico para los alumnos:
-          Favorece el aprendizaje mediante la configuración y diseño de actividades ya que lo hace de forma lúdica, motiva y estimula el trabajo.
-           Estimula la consecución de conocimientos y de habilidades técnicas de manera lúdica.

Uso del profesor:
-          Amplia variedad de actividades para completar exposiciones.
-          Base de datos para la realización de actividades en diversos niveles y para todas las áreas.
-          Variedad de gráficos, sonidos y otros recursos para atender a la diversidad.

Ventajas.
      
  • Elemento dinamizador en la actividades de los alumnos.
  • Guardar actividades adecuándolas a los contenidos/dificultades de cada curso.
  • Fomenta el interés y la participación de los alumnos.
  • Crea una base de usuarios para el intercambio de experiencias docentes.
  • Organiza las actividades en materiales didácticos propios o modificar los disponibles con Jclic Aurthor.

JClic tiene siete tipos básicos de actividades que son:
1.       Asociaciones
2.        Juegos de memoria
3.       Exploración, identifiación e información
4.       Puzzles
5.        Respuesta escrita
6.        Actividades de texto
7.        Sopas de letras y crucigramas

Inconveniente:
  • Necesita instalación
  • Es más complicada
  • Estamos limitados en el tipo de actividades, las cuales son muy cerradas.
  • Los alumnos de niveles superiores suelen hacer las actividades y se olvidan de ello. A medida que van creciendo pierden interés por las actividades creadas con este programa. 
  • El tiempo que lleva preparar las actividades no es proporcional al resultado.

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