Los
niños enseñan a los abuelos como usar las Nuevas Tecnologías. ”No entiendes
algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela”.
Se
realizóun informe tras elaborar una encuesta en la que se cuestionaba a 2200
madres de niños de 2-5 años de 10 países distintos. Una de las consecuencias
que se saca de este estudio es que más
niños que saben utilizar el ordenador que montar en bicicleta. Los niños vienen
con el chip de la tecnología. ¿Cómo darles los contenidos que necesitan y
trabajar adecuadamente?
Las
redes sociales son utilizadas por niños desde los 8 años a pesar de que la edad
mínima para registrarse antes era 13 años y ahora lo han aumentado a 14 años.
Estas plataformas tienen gran poder y lo podemos ver con el ejemplo de una niña
de 9 años, que ha sido capaz de hacer polémica en un país entero con la
creación de un simple blog.
Internet
es una información sin filtros : un arma de doble filo, puede ser útil
pero tenemos que dejar descubrirlo al
niño por sí mismo pero nosotros le tenemos que guiar y orientar. Que no tenga
filtro es una ventaja porque nos da voz a todos. Los medios de comunicación que
tiene filtros, manipulan a la sociedad porque se publica lo que ellos quieren
que se publique.
Estamos
creando un nuevo mundo, dependiente de las tecnologías. Problema: entorno
protesta: no leemos no salimos de casa, ¿se puede hablar de aislamiento social?
Los
juegos tradicionales desaparecen. Solo jugamos con las tecnologías. Si elegimos
las relaciones virtuales a las presenciales será que éstas no nos satisfacen.
Si las relaciones virtuales nos proporcionan algo que no nos dan las
presenciales algo positivo tienen las virtuales y algo tendrán que mejorar las
presenciales, no es que sea negativo que nos relacionemos virtualmente. Le
echamos la culpa a Internet y no nos damos cuenta que la responsabilidad es
nuestra.
Los
nativos digitales suelen aprender de forma audiovisual, les gusta trabajar en
equipo y no aprenden las cosas de memoria y aprenden de forma integrada.
Los
alumnos se están criando en una sociedad en la que todo son máquinas y ordenadores
y tenemos que enseñar acorde a ello. Apartar el método tradicional.
En la escuela se debe optar por las nuevas tecnologías porque el aprendizaje es
más significativo.
Más de
la mitad de una clase de secundaria desconecta de lo que allí pasa. Algo hay
que cambiar. Habrá que converger las dos líneas (alumnos y escuela) porque sino
divergen. De ahí viene el fracaso escolar, malas conductas…
Mucha
gente cree q las TIC son la perdición de la juventud. Esto no es así porque gracias
a ello desarrollan más competencias y no van a tener problemas de adaptación al
mercado laboral ni a la vida social.
Los
niños comprenden las TIC a la perfección y están acostumbrados al cambio constante.
Cada
vez más genios que tienen grandes competencias descubiertos y contratados por
grandes multinacionales.
El presente y sobre todo el futuro requiere personas que
busquen y categoricen información y tomen decisiones adecuadas frente a la
información buscada.
El
papel de los padres de hoy:
-
Apoyar y cuidar a los niños sobre todo en los principales
acercamientos a la red y en los demás medios de comunicación.
-
Velar por su seguridad sin cortarles su libertad. Dejarles cierta
libertad para construir entornos digitales propios.
-
Acceder a la web habiéndoles dado herramientas para que sean críticos
y sepan donde tienen que entrar.
