En esta
entrada haré una mención a las tres herramientas o aplicaciones básicas que
utilizaremos en la asignatura y explicaré brevemente cómo se utiliza cada una
de ellas, aunque lo mejor para aprender a manejar estos programas o plataformas
es practicar y hacerlo por ensayo-error.
La
primera de ellas es el blog. Hay distintas páginas desde las que se puede
hacer. Nosotros hemos utilizado blogger.
Para hacer
un blog con blogger entramos en la página principal de google y en la barra
superior en la que tenemos opciones como traductor, maps… pinchamos en blogger.
Para acceder, debemos de tener una cuenta de Hotmail o de Gmail.
Seguido de escribir nuestra cuenta y
nuestra contraseña, pinchamos en crear nuevo blog. Nos pedirá la dirección que
queremos para nuestro blog, puede ocurrir que no esté disponible porque ya
exista algún blog con ese mismo link. También nos pedirá el título de nuestro
blog, que se colocará en la cabecera del mismo, y el nombre que queremos que aparezca cuando
firmas un comentario o una entrada.
Al
comenzar, nos da la opción de elegir una plantilla, no deja de ser
una plantilla, ya que luego vas introduciendo cambios y puedes convertir el
blog en algo muy distinto de lo que era.
Prácticamente
todos los ajustes y modificaciones se hace desde diseño: cambiar formato, crear
nuevas entradas, modificar y suprimir entradas, añadir gadgets…
La
segunda herramienta que vamos a utilizar es Google Docs. Con esta aplicación
podemos compartir y realizar trabajos simultáneamente con otros compañeros sin
tener que estar en el mismo lugar ni al
mismo tiempo, ya que podemos ver lo que han hecho ellos y nos podemos enviar
comentarios, sugerencias, dudas... Se pueden realizar documentos,
presentaciones, formularios, hojas de cálculo… En concreto, nosotros lo usamos
para las presentaciones de clase.
Para
comenzar, en la barra superior de la página principal de Google pinchamos en
Docs. También debemos estar registrados en Gmail o Hotmail. A la izquierda
tenemos una pestaña que pone crear, la cual se despliega cuando pinchamos sobre
ella y nos salen las opciones de trabajos. Pinchamos en presentaciones y se nos
abre una pantalla similar al Power Point.
Para
compartir el trabajo con otros compañeros y que ellos puedan trabajar sobre
ello pinchamos en la esquina superior derecha, donde pone compartir. Abajo tenemos una casilla donde
debemos poner la dirección de los correos de los compañeros con lo que queremos
compartir el trabajo, podemos poner la opción de que solamente visualicen el
trabajo o que además lo puedan editar, que es lo conveniente en este caso.
Para
publicar el trabajo en internet, donde solo se puede visualizar, en esa misma
ventana, cambiamos la privacidad.
El
twitter nos permite estar comunicados fuera del aula, por lo que ahorramos
tiempo durante la clase, porque las dudas y demás asuntos se aclaran por esta
vía.
Para
twittear directamente con otra persona tenemos que escribir @seguido de su
nombre de twitter con el mensaje, de esta forma le llegará más directo que si
no lo escribes.
Retweeteando los tweets de otras personas amplificamos el número de personas a las que llega
el mensaje.
En el
icono @(conecta) puedes ver las menciones, que son los tweets en los que has
sido nombrado.
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